Volume: 10 Issue: 1 (2013): Journal of Turkish Science Education

View Volume: 10 Issue: 1 (2013): Journal of Turkish Science Education
DOI: https://doi.org/10.36681/
Published: 15.03.2013

Full Issue

Articles

  • Concept cartoons: What have we learnt?

    Stuart Naylor, Brenda Keogh
    3-11
    DOI: https://doi.org/10.36681/

  • Ninth graders’ spatial ability and working memory capacity (WMC) in relation to their science and mathematics achievement and their gender

    Sulaiman Al-Balushi, Ismail A Al-Battashi
    12-27
    DOI: https://doi.org/10.36681/

  • Effects of demographic and affective characteristics on physics achievement: A structural equation modeling approach*

    Serhat Kocakaya, Selahattin Gönen
    28-43
    DOI: https://doi.org/10.36681/

  • Survey of the science and primary school teachers candidates’ scientific attitudes in terms of multi-variables

    Adem Taşdemir, Tezcan Kartal
    44-55
    DOI: https://doi.org/10.36681/

  • Yüksek lisans yapan öğretmenlerin bilimsel süreç becerileri ve kazandırılması hakkındaki görüşleri

    Ayşegül Celep, Ahmet Bacanak
    56-78
    DOI: https://doi.org/10.36681/

  • 1926 müfredatına göre yazılan eşya dersleri kitaplarının eğitsel ve görsel tasarım yönünden analizi

    Tuncay Tunç, Fatih Tuğluoğlu
    79-101
    DOI: https://doi.org/10.36681/

  • Harmanlanmış öğrenme yönteminin lise öğrencilerinin biyoloji ve internet öz-yeterlik algılarına etkisi

    İ. Ümit Yapıcı, Hasan Akbayın
    102-117
    DOI: https://doi.org/10.36681/

  • İsviçre ve Türkiye kimya öğretmeni yetiştirme programlarının karşılaştırılması

    Mustafa Ergun
    118-138
    DOI: https://doi.org/10.36681/

  • Fen ve teknoloji eğitiminde teknoloji tabanlı öğrenme: Robotik uygulamaları

    Ayşe Koç, Uğur Böyük
    139-155
    DOI: https://doi.org/10.36681/

  • Çocuk karikatürlerinde maddenin tanecikli yapısı

    Aysun Öztuna Kaplan, Nilda Boyacıoğlu
    156-175
    DOI: https://doi.org/10.36681/

  • Beşinci sınıf öğrencilerinin ses kavramını anlamaları üzerine kavram karikatürlerinin etkisi

    Şengül Atasoy, Ahmet Tekbıyık, Ahmet Gülay
    176-196
    DOI: https://doi.org/10.36681/